第48学期 カリキュラム
| Lesson 444 | 明暗による木の表現 ⭐︎⭐︎⭐︎ 葉をつけた大きな木をよく観察して光の当たっている部分と影になっている部分を描いて木全体をひとつの凹凸のあるかたまりとしてとらえて表現してください。 |
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| Lesson 445 | 嫌われる人 ⭐︎⭐︎⭐︎ マナーの悪い人、大声で喋る人、自分のことばかり話す人、厚かましい人、割り込む人、脅す人、からかう人、意地悪な人、不正をする人、迷惑な人、危険な行為をする人、不潔な人、等。 |
| Lesson 446 | さまざまな人種を描き分ける ⭐︎⭐︎⭐︎⭐︎ 世界のいろいろな場所に住むさまざまな人種を描いてください。目・鼻・口・耳の形や大きさの違い、肌の色の違い、髪の色や質感の違い、服装やアクセサリーなどの違いを描き分けてください。 |
| Lesson 447 | 男女の手の形の違い ⭐︎⭐︎ 女の人の手は指が細く全体になめらかな形をしています。男の人の手は指が太く全体にがっしりとしています。手を見ただけで男女が分かるようによく観察して描き分けてください。 |
| Lesson 448 | 特殊な職業の人を描く ⭐︎⭐︎⭐︎ 探偵、執事、スタントマン、便利屋、キュレーター、ひよこ鑑別士、潜水士、鍵屋、異臭判定士、フリー素材モデル、謝罪代行、アトラクションキャスト、行司、ネオン管曲げ職人、治験、等。 |
| Lesson 449 | 海、川、湖などの広い水面の映り込み ⭐︎⭐︎⭐︎⭐︎ 海や川や湖などの水面に映る船や島や木を描いてください。ほとんどの場合水面には波があるので映り込んでいるものと水本来の色を織り交ぜて表現してください。 |
| Lesson 450 | 2人のアーティストのスタイル(作風)を組み合わせる ⭐︎⭐︎⭐︎⭐︎ 全く作風の違う2人のアーティストの描き方を融合させて面白いスタイルを創り出してください。 |
| Lesson 451 | 色相の反対色(補色)の彩度と明度を変えて組み合わせる ⭐︎⭐︎⭐︎ 色相環の反対側にある2色のどちらか一方あるいは両方の彩度と明度を変化させて、きれいな色の組み合わせを考えて絵全体あるいは部分的に使用してください。 |
| Lesson 452 | 動物の後ろ姿 ⭐︎⭐︎ 窓の外を見ている猫の後ろ姿、散歩している犬の後ろ姿、獲物を狙うライオンの後ろ姿、夕陽を見ている(?)像の群れの後ろ姿、餌を咥えて巣に戻る鳥の後ろ姿、産卵期に川を上る鮭の後ろ姿、等。 |
| Lesson 453 | 複数の果物(5種類以上)を描く ⭐︎⭐︎⭐︎ 5種類以上の果物がテーブルの上に置いてあったり、大きなお皿に盛られているような状態を絵にしてください。構図、色の組み合わせ、質感などを考えながら一枚の作品に仕上げましょう。 |









